Трагедия детей войны в Крыму

Рубрика «Мнение», специально для Крым.Реалии

Сейчас, какое мероприятие в Крыму и на оккупированных территориях ни возьми, обязательно наткнешься на «заботу о детях», о «подрастающем поколении», о «молодежи». Но каждый раз такая «забота» превращается в «воспитательные меры» в духе российского «патриотизма» и только углубляет трагедию подрастающего поколения в этих регионах.

Перед Новым годом «волонтеры» привезли подарки детям в село Таврийское Херсонской области. Их раздавали прямо на остановке на околице села, куда детей привезли автобусом. Вывод поражает своим цинизмом: «Здесь, на остановке в Таврийском, случилось чудо – дети войны стали чуть счастливее». То есть, «чудо» состоит в том, что до войны дети были, якобы, не счастливы, а только война, то есть бомбардировки, закрытые школы, лишение тепла и удобств, убийства родителей, присутствие оккупационных войск (мимо нашей веселой толпы проходят военные КамАЗы), сиротство сделали детей счастливыми, а раздача подарков – сделали их «еще чуть счастливее»? Логика странная – отобрали мирную жизнь, привезли кулек конфет и считают, что сделали детей счастливее, чем они были до этого?

БОЛЬШЕ ПО ТЕМЕ: «Хорошо, что не остались в палате»: обстрел Россией роддома в Днепре

Сегодня в детском и юношеском мире Крыма идеей войны проникнута вся ткань общественной жизни. Для крымских детей разработали специальные программы с «добрыми» названиями «Орбитами добра. Крым» и «Дорогами добра. Крым», но в которых почти все направлено на пропаганду войны.

Учредили «День Неизвестного солдата», в ходе которого отряды с говорящими названиями «дружина «Крымъ», «имени Долгорукова-Крымского», «организации российских юных разведчиков» под руководством Российского-военно-исторического общества проводят разные «патриотические» акции. Примечательно, что во время экскурсий в музеи и в ходе других мероприятий, крымские «идеологи-патриоты» выворачивают историю и логику наизнанку и связывают события Второй мировой войны с войной России в Украине, но представляя Россию в виде жертвы, а Украину в виде агрессора.

БОЛЬШЕ ПО ТЕМЕ: В Украине выросло количество детей, погибших из-за российской агрессии – Офис генпрокурора

Например, во время посещения музея «Концлагерь «Красный», возле скульптуры «маленькой девочки, тянущей руки в надежде на спасение» «воспитатели» делают акцент на том, что «сегодня это изваяние служит напоминанием еще об одной трагедии — «маленьких ангелах», погибших в Донецкой и Луганской народных республиках» (оккупированные Россией территории Донецкой и Луганской областей Украины – КР). Как будто бы не Россия организатор интервенции на Донбасс, и не по вине России или не от российского оружия там гибли люди и украинские «маленькие ангелы».

По данным ООН, еще на середину прошлого года в Украине от действий российской армии погибли более 545 детей, а 1157 детей получили ранения. Погибли десятки тысяч гражданских лиц, которые были родителями и после них остались десятки тысяч сирот. Как их теперь сделать «чуточку счастливее»?

Владимир Бобков

Заместитель спикера российского парламента Крыма, глава регионального отделения Российского военно-исторического общества Владимир Бобков каждую пятницу проводит экскурсии по музею, связывая историю с современными фантазиями.

Владимир Константинов

В Крыму проведен конкурс музеев и выставка их экспозиций. В этом сомнительном движении за «лучшее искажение истории» участвовали 202 заявки из 155 школ. Спикер российского парламента полуострова Владимир Константинов отметил важность развития школьных музеев в деле «правильного» воспитания подрастающего поколения. Он подчеркнул, что в этом процессе «формируются устойчивое понимание духовно-нравственных ценностей, любовь к Родине, семье, уважение к старшим и гордость за то, что ты являешься частью истории Крыма и Великой России». Вопрос о незаконности включения Крыма в «Великую Россию» остается без ответа.

Не только музеи, но и крымские библиотеки превращены властью в центры искажения исторической правды. Так, в Симферопольской библиотеке им. М. Коцюбинского детям с младых ногтей вбивают в головы искаженные сведения не только о российской конституции, российской истории, но и международных документах о правах детей.

Алла Пономаренко

Заместитель крымского спикера Алла Пономаренко, выросшая и воспитанная в комсомоле Джанкойского района, поздравляя учителей и учеников с 55-летием школы села Маслово, построенной Украиной в 1968 году, наставляла коллектив «воспитать детей патриотами нашей большой многонациональной Родины России и нашего прекрасного Крыма». Она не удержалась от цитирования президента РФ Владимира Путина, который «напомнил фразу Бисмарка о том, что войны выигрывают не полководцы, а школьные учителя и священники», хотя к тому времени это утверждение было опровергнуто, поскольку нечто подобное говорил не Бисмарк, а профессор географии из Лейпцига Оскар Пешель. Алла Пономаренко, однако, подчеркнула, что выиграть эту войну «в этом и состоит ваша миссия». То есть задача состоит в том, чтобы подготовить и выпустить готовых солдат? Но как именно джанкойские учителя будут выигрывать войну, развязанную Путиным, заместитель спикера не разъяснила.

Именно на этом вопросе остановились участники «международных образовательных чтений» «Православие и отечественная культура: потери и приобретения минувшего, образ будущего», депутаты парламента совместно с Симферопольской и Крымской епархией.

Ефим Фикс

Вице-спикер российского парламента Крыма Ефим Фикс поставил задачу «совместными усилиями воспитать в наших детях и внуках чувство сопричастности к прошлому, осознание уникальности Родины, ее судьбы, неразрывности с ней, гордости к достижениям предшествующих поколений и современников, понимание исторической ответственности за происходящее в обществе, за сохранение нравов, обычаев, верований и традиций…»

Валентина Лаврик

Отчеты должностных лиц о работе в этом направлении свидетельствует, что в Крыму уже создана, а на оккупированных территориях усиленно создается, целая система формирования послушных России зомби, основанная на искаженных представлениях об истории и нормах жизни. Так, министр образования Валентина Лаврик рассказала о практическом воплощении этой задачи: проводятся еженедельные школьные линейки с поднятием флага и исполнением гимна, введен новый учебник истории, введена ставка советника директора по воспитательной работе.

Кроме того, в институте последипломного педагогического образования открыты специальные курсы по вопросам духовно-нравственного и патриотического воспитания, которыми запланировано охватить в этом году до 5 тысяч педагогов. В ходе чтений сообщили, что уже разработан законопроект, в котором понятие «духовно-нравственные ценности» дополняется определением «традиционные русские», и конкретизируются задачи всей воспитательной системы в России по их формированию. То есть даже общечеловеческие ценности Россия пытается приватизировать, называя все достижения человечества только русскими.

БОЛЬШЕ ПО ТЕМЕ: Кремль больше не «ставит» на военных: о первых доверенных лицах Путина в Крыму   

В школах Крыма не только устанавливают так называемые «парты героя», а проводят цикл мероприятий «Великие победы России», направленный на формирование у детей российского мировоззрения и российских понятий «Родина», «история Отечества», «героизм», «воинский долг», «преданность своей стране».

В школах Крыма сегодня интенсивно пропагандируется фильм «В едином строю», о подвиге симферопольских актеров-подпольщиков в годы Второй мировой войны. Презентация недавно прошла и в симферопольской средней школе № 7. В качестве вступления деятм предварительно сообщают ложную концепцию, что «больше 30 лет незаметно, через американские фильмы о суперменах у наших людей забирали одно из самых главных гражданских качеств – сопричастность к жизни своего государства». Как будто бы российские бандитские боевики в те же годы были воспитанием патриотизма?

С другой стороны, эту явную фантазию – «фильмы о суперменах незаметно забирали одно из самых главных гражданских качеств…» – сложно даже связать с какой-нибудь реальностью. Потом сюжет фильма про подпольщиков трактуется как подвиг патриотов во имя их родины. Так и есть, но вот только правды о подмене своей «родины» чужим государством подросткам никто не разъясняет. Тот факт, что симферопольские актеры из «Сокола» боролись против захватчиков и оккупантов родного города трактуется как героизм во имя России. Но тот факт, что сегодня никто иной как Россия является захватчиком и агрессором, умалчивается. А ведь из него вытекает вывод, что современные подпольщики, взяв пример из «Сокола», должны так же самоотверженно бороться с нынешними захватчиками Крыма, российскими агрессорами. Но происходит подмена понятий и украинских детей направляют на борьбу против украинского государства, в котором они родились и воспитывались, пока не пришли россияне.

Новогоднее украшение в Севастополе. 2024 год

Ряд крымских российских идеологов, несмотря на парадоксальность затеи, пытаются обосновать нынешнюю агрессию России идеями панслависта ХІХ века Николая Данилевского. В Крымской библиотеке им. И. Франко они уже в 15-й раз провели круглый стол «Николай Данилевский – наш современник», чем, с моей точки зрения, не подняли Данилевского на современный уровень, а сами опустились в яму позапрошлого века. На его восстановленной могиле в Мшатке выбили слова: «Для всякого славянина идея Славянства должна быть высшей идеей, выше свободы, выше науки, выше просвещения, выше всякого земного блага». Они даже безотносительно к утверждению о том, что россияне не являются славянами, реально отражают практически фашистский состав мировоззрения этого «историка». Удивительно, но этот лозунг этнического превосходства славян над всем остальным миром, провозглашенный Данилевским полтора столетия назад, в ХХІ веке преподносится как истина. Более того, в понимании этих идеологов понятие «славяне» сводится к понятию исключительно «русские» и тем самым оправдывает нынешнюю войну. Тем не менее, труды Данилевского уже изучаются в школах по новым учебникам истории России.

БОЛЬШЕ ПО ТЕМЕ: Из России: Стертые идентичности

На конференции доцент Крымского университета Сергей Киселев, давно делающий карьеру на сочинениях Данилевского, выступил с докладом «Данилевский и СВО» (так российские власти называют полномасштабную войну против Украины – КР). Не замечая необъяснимого с точки зрения Данилевского факта, что сейчас славяне-русские воюют с остальными славянами, Сергей Киселев излагает логическую путаницу из утверждений Данилевского, призывов Сталина, и плаката ТАСС со словом «славяне», и выдумки о том, что на фронте бытовало обращение бойцов друг к другу «славяне». Он безосновательно делает вывод, что идеи Данилевского «в ближайшем будущем должны не только обеспечить безусловное достижение всех целей СВО (так в России называют полномасштабную войну против Украины – КР), восстановление миродержавного статуса России, но и способствовать освобождению стран незападного мира «от пут и цепей» новой и куда более жесткой, чем колониальная, зависимости». Термин «миродержавный статус России» тянет, как минимум, на политологический казус, а утверждение о потенциальном «освобождении» Россией «стран не западного мира» – не что иное, как реальная угроза интервенцией странам не только Европы, но и остального мира.

Константин Подоляк, журналист

Взгляды, высказанные в рубрике «Мнение», передают точку зрения самих авторов и не всегда отражают позицию редакции

Роскомнадзор пытается заблокировать доступ к сайту Крым.Реалии. Беспрепятственно читать Крым.Реалии можно с помощью зеркального сайта: https://d2t7g9uzw7thsy.cloudfront.net/ следите за основными новостями в Telegram, Instagram и Viber Крым.Реалии. Рекомендуем вам установить VPN.