Непризнанные дипломы или украинские вузы? Перспективы крымских студентов в условиях аннексии

Российский глава Крыма Сергей Аксенов заявил, что в крымских вузах учатся 40 тысяч студентов и еще 32 тысячи получают профильное техническое образование. Официальный Киев предупреждает, что дипломы, выданные в вузах аннексированного Крыма, могут считаться недействительными в большинстве стран мира и в самой Украине.

Между тем уже в течение нескольких лет крымчане могут поступить в вузы материковой Украины по упрощенной процедуре. Каждый год, примерно с июня до конца сентября для этого работают несколько десятков образовательных центров «Крым – Украина», причем предоставлять сертификат о внешнем независимом оценивании, паспорт и аттестат украинского образца необязательно. О том, какие выборы и вызовы стоят перед крымскими абитуриентами в свете аннексии, шла речь в эфире Радио Крым.Реалии.

Журналисты Крым.Реалии пообщались с крымскими студентами так называемого Крымского федерального университета имени Вернадского и обнаружили, что те не собираются работать за пределами Крыма или соседней России:

«Четвертый курс, издательское дело. Во-первых, хотелось учиться в другом городе. Я сам родом из Севастополя, и хотелось немножко самостоятельности, а из крупных университетов в Симферополе это единственный подобного рода. Потом поеду на материк, в Краснодарский край».

«Я студент Таврической академии КФУ, учусь на третьем курсе географического факультета. Я из Золотого Поля, это Кировский район. Вуз самый обширный, большой, очень распиарен, в конце концов, он федеральный. Входит в десятку федеральных вузов – все-таки престиж, я хотел сюда поступить. Я знаю, что он под санкциями, ну а что поделаешь? Я приехал получать образование, а как уже там будет, посмотрим. Я крымчанин, сильно с полуострова не собираюсь уезжать».

Бывший декан факультета маркетинга и рекламы российского Института отраслевого менеджмента Елена Косарева рассуждает о перспективах выпускников и роли высшего образования в современном мире.

– Трудно говорить о профессионализме студента, окончившего высшее учебное заведение. У него еще нет опыта. Но высшее образование – это базовое образование, которое потом помогает человеку осваивать профессиональные навыки с гораздо большей эффективностью и пониманием. Общие знания расширяют кругозор, структурируют мозги, учат осваивать новые знания. Вуз – это о том, чтобы уметь учиться дальше. Сейчас профессиональный мир меняется очень быстро, и, по всей видимости, учиться молодым людям предстоит на протяжении всей их профессиональной жизни. Они должны быть готовы на определенном этапе осваивать новые знания. Диплом – это не только «корочки», вуз – это прежде всего профессура и преподаватели. Конечно – чего греха таить – в столичных вузах у самих педагогов больше возможности развиваться, осваивать новые знания.

По мнению Елены Косаревой, дипломы Московского государственного университета, Высшей школы экономики или других столичных вузов котируются гораздо выше, чем документы об окончании регионального вуза, каким в российских реалиях считается КФУ.

– Всегда принимался диплом МГУ, всегда были значимыми дипломы Бауманки и Московского физтеха. Однако, думаю, для развивающихся стран диплом российского учебного заведения тоже достаточно значим. Я думаю, что у человека с таким документом и с его знаниями там есть реальные перспективы найти работу.

В недавнем эфире радио «Спутник в Крыму» от ноября 2019 года студентка из Конго Мисамо Буконза Нюптия Одри рассказала, что ее отправили учиться на аннексированный полуостров по распределению:

«Это не было мое решение, это государство меня отправило. Я выиграла конкурс на обучение на русском языке. Я увидела афишу в Конго, в российском культурном центре, а начинала учить язык в Севастополе, восемь месяцев. После получения высшего образования я хочу быть дипломатом, работать в посольстве или в Министерстве иностранных дел. Эта профессия позволит мне узнать другие языки и познакомиться с другими культурами».

Исполняющая обязанности главы департамента высшего образования Министерства образования и науки Украины Светлана Кретович утверждает, что после обучения в аннексированном Крыму иностранные студенты не вправе воспользоваться украинской процедурой аттестации для крымчан.

– По дипломам, выданным на временно оккупированной территории Крыма, еще с 2016 года есть отработанная процедура аттестации на признание полученных квалификаций во время обучения. Вузам разрешают принимать такую аттестацию от крымчан – им устраивают своеобразные экзамены, и учебное заведение принимает решение: выдать диплом украинского образца, или же зачислить на курс, соответствующий знаниям претендента. Для иностранцев такой процедуры не может быть априори.

Ректор Таврического национального университета имени Вернадского в Киеве Владимир Казарин называет примерную статистику по количеству крымчан, которые предпочли учиться на украинском материке за последний год.

Владимир Казарин

– Если подходить формально, строго по программе «Крым – Украина», то в 2019 году к нам поступило где-то около 200 студентов из Крыма, плюс еще 150-180 с Донбасса. Помимо программы, крымчане переводятся к нам на какой-то курс круглый год – такое право есть только у выходцев с полуострова, это еще 80-90 человек. В-третьих, они идут к нам в колледж после девятого класса – 25-30 человек. В-четвертых, много крымчан учатся в школах на материке, получают аттестат и поступают к нам через внешнее независимое оценивание. То есть они не указаны как крымчане в документах, и это примерно 30 абитуриентов. Общая численность за год получается порядка 400 студентов из Крыма.

Глава украинского Центра гражданского просвещения «Альменда» Валентина Потапова считает информационную кампанию по привлечению крымчан в украинские вузы провальной.

– В Крыму о гарантиях украинского государства для поступления в вузы знает незначительная часть населения. К большому сожалению, информационно мы очень сильно проигрываем. Спустя даже пять лет мне в мессенджерах пишут из Крыма: «Случайно узнала от соседки, что крымские выпускники могут поступать по упрощенной процедуре». Неплохо сработали билборды на административной границе, но я надеюсь, что после ее обновления мы попробуем поработать там немного по-другому. Вторая причина, почему крымчане не едут на материк массово – в том, что эти дети на протяжении нескольких лет находятся в зоне влияния российской пропаганды, которая не очень любит Украину. Образ страны либо подается в негативном свете, либо утверждается, что у нас некачественное образование. Третья причина – нет доступного транспортного сообщения для студентов.

По данным Валентины Потаповой, сама процедура поступления в украинские вузы нередко оборачивается для крымчан дополнительными сложностями.

– К нам поступают обращения о том, что студентам часто предлагают коммерческое место обучения вместо бюджетного, и это еще деньги. Такие эксцессы тоже мешают ребятам пользоваться тем путем, который предлагает им государство. На мой взгляд, мы должны говорить о пересмотре порядка поступления крымчан, учитывая новые вызовы. Мне кажется, Министерство образования должно создать рабочую группу, куда войдут представители различных общественных организаций и предложат свои решения.

(Текст подготовил Владислав Ленцев)